临床医学专业认证知识卡片（十三）

4月23日至27日，我校将接受教育部临床医学专业认证工作委员会对我校临床医学类专业开展的现场考察。 

为营造迎接认证专家进校考察的氛围，使我校师生员工了解临床医学专业认证的标准和基本要求，教务处制作了“临床医学专业认证知识卡片”供广大师生员工学习。

1

什么是教育评价？

    教育评价指根据相应的标准，运用科学手段，通过系统收集信息资料和分析整理，对教育计划、教育过程和教育结果进行的质量判断，为提高教育质量和教育决策提供依据的过程。

2

医学教育的总体结果由哪些指标来衡量？

    通过如国家医师资格考试、住院医师规范化培训合格考试、职业选择、就业单位及毕业后表现等指标来衡量，可作为课程改进的基础。

3

医学院校教师和学生反馈的基本标准是什么？

基本标准：采用多种评价方式，系统地搜集信息，分析教师和学生的反馈并做出回复。

4

医学毕业生质量的分析应如何进行？

    应围绕毕业生基本要求的内容进行，包括毕业生的职业选择、临床实践的表现和晋升等信息的收集整理和分析。

5

医学院教学科研的基本标准是什么？

6

医学院科学研究包括哪些内容？

    科学研究包括在生物医学、临床医学、行为与社会科学领域的科研活动。科学研究促进教学体现在教学中加强科研方法和循证医学的学习。

7

医学院教师科研的基本标准是什么？

1.为教师提供基本的科学研究条件，鼓励教师开展科学研究，促进科研与教学相结合。

2.要求教师具备相应的科学研究能力。

8

医学院学生科研的基本标准是什么？

基本标准：

1.将科学研究活动作为培养学生科学素养和创新思维的重要途径，采取积极、有效措施为学生创造参与科学研究的机会与条件。在课程计划中安排综合性、设计性实验，开设学术讲座、组织科研小组等，开展有利于培养学生科研能力的活动。