迎评促建 | 应知应会：基础知识（一）

坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。

政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

在2018年9月10日举行的全国教育大会上，习近平总书记全面总结了党的十八大以来教育改革发展实践中形成的新理念新思想新观点，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题作出战略部署，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了方向，鲜明提出九个坚持：

(1)坚持党对教育事业的全面领导。

(2)坚持把立德树人作为根本任务。

(3)坚持优先发展教育事业。

(4)坚持社会主义办学方向。

(5)坚持扎根中国大地办教育。

(6)坚持以人民为中心发展教育。

(7)坚持深化教育改革创新。

(8)坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命。

(9)坚持把教师队伍建设作为基础工作。

在2018年6月21日举行的新时代全国高等学校本科教育工作会议上，就如何把本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基础地位、新时代教育发展的前沿地位提出本科教育的八个“首先”：

(1)高校领导注意力要首先在本科聚焦。

(2)教师精力要首先在本科集中。

(3)学校资源要首先在本科配置。

(4)教学条件要首先在本科使用。

(5)教学方法和激励机制要首先在本科创新。

(6)核心竞争力和教学质量要首先在本科显现。

(7)发展战略和办学理念要首先在本科实践。

(8)核心价值体系要首先在本科确立。

（1）坚定政治方向

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

（2）自觉爱国守法

忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。

（3）传播优秀文化

带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。

（4）潜心教书育人

落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。

（5）关心爱护学生

严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜。

（6）坚持言行雅正

为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。

（7）遵守学术规范

严谨治学，力戒浮躁，潜心问道，勇于探索，坚守学术良知，反对学术不端；不得抄袭飘窃、篡改侵吞他人学术成果，或滥用学术资源和学术影响。

（8）秉持公平诚信

坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保研、就业及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

（9）坚守廉洁自律

严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物，不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，或利用家长资源谋取私利。

（10）积极奉献社会

履行社会责任，贡献聪明才智，树立正确义利观；不得假公济私，擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益。